“最后一题：病例分析题，请在30秒内写出该患者可能的诊断。”</p>

“男性患者，34岁。外伤后胸痛、气促伴心悸半小时入院……”</p>

考试中很常见的病例分析题，但是难点是时间只有30秒，题目的题干就有几百个字，光是读完题干都要花费不少时间，更别提还要对患者进行初步诊断了。</p>

这道题考的就是实习医师所不具备的临床思维能力。</p>

一个病人的症状、体征和检查结果就摆在面前，向医生诉说他的病情，但是能不能在短时间内把这些证据与可能的诊断联系起来就看实习医师有没有临床思维能力了。</p>

但苏鹏不一样，他掌握有SR医术：大师级病历书写技巧，一眼扫过病例分析题的题干，每一个临床证据都在他的脑海里牵出一张可疑诊断的网，多个临床证据相互交织排除，最后在苏鹏的脑海里，留下了5个可能的诊断。</p>

30秒的时间非常紧张，苏鹏没有犹豫，把5个初步诊断都填了上去。</p>

肋骨骨折、张力性气胸、血胸、失血性休克、陈旧性肺结核。</p>

“好了，时间到！各位选手不要再答题了，现在答题也是无效的哦！”赛事主持宣布理论知识答题项目结束。</p>

“下面我来公布理论知识题的比赛结果，最后一题的正确答案有五个诊断，必须全部答对才可以参加下面的胸穿实**赛哦！”</p>

赛事主持在大屏幕在显示出了正确的答案，与苏鹏的一模一样。</p>