“总是这样。哎，不能更多吗？”</p>

龙泽翻着书。</p>

一边听着背后的嬉闹，一边研究文学。</p>

高木西片一如既往在后面平均十多分钟休息打闹，每天七八节课外加早课，一天算下来，只要要收获九到十一的愉悦值。</p>

龙泽还是很满意这个数目。</p>

所以他想要更多。</p>

为此，龙泽不惜一切代价！</p>

同时，这话也是说给系统听的，自己都这么可怜了，还不多发点愉悦值过来。</p>

可惜系统是听不到这话的。</p>

龙泽对此也没报太大期望。</p>

现在正是早课。</p>

却也没人管龙泽，即便他视无旁人，在座位处悠哉看书也一样，年级第一在班级中总有些隐藏特权。</p>

其中，不早读就是一项。</p>

龙泽上一回之所以早读完全是因为兴趣来了，不然谁也强迫不了。</p>

“……她教给我的道理还很多，例如说人死了，不该说死掉……”</p>

语文课代表在台上大声领读。</p>

尽管语文课代表如此卖力朗诵，却也只能引起一部分学生跟读罢了。底下学生，有的在修指甲，有的在玩手机，有的在讲话，剩下一批人，那才是认真读书的。</p>

整件教室乱作一锅麻。</p>

龙泽在一边安静看书，眼角余光瞥瞥讲台，又收回来。</p>

只要不是吵到自己，龙泽都不打算理会。</p>

虽然现在已经够吵了，但仍可以将就将就。</p>

在烦，有后面的高木西片烦嘛——他们俩才真的是甜死人不偿命。</p>

这间教室。</p>

老师是不会管的。</p>

在管了几次后，所有老师都发现没效果，索性也就不管，把主要精力集中在上课上，至于早读，根本无所谓了。</p>

他们正努力采取上课至高制度。</p>

但其中也有例外。</p>

龙泽不在这个范围内，不单单是他，年级前十都不在这个范围内。</p>