何煛生气的跺跺脚，但也没有再说，而是跟着走到一边坐下。</p>

至于章子枫和彭彭，自然也是乖乖到旁边坐下，静等林墨开讲。</p>

林墨走到简陋的讲台上，看着下面的学生们，笑着打招呼道：“你们好，大家先坐下吧。”</p>

学生们自然是乖巧听话，随着林墨的发话，纷纷坐了下来。</p>

见状，林墨这才打开课本，既然是代课，自然是要按着他们原本老师的课题说下去。</p>

但翻了翻，林墨又把书放下，然后看向学生们问道：“哎呀，都忘了问了，你们都上到什么课题了？”</p>

学生们目目相觑，感觉新来的老师真有意思，但还是立刻回答道：“老师，我们上到第十三页。”</p>

林墨闻言点点头，将书本翻开，发现这是朗读的课程，心中不免松了一口气，这样最好，免得他还要绞尽脑汁。</p>

林墨开始为学生们带头进行朗读，他说一句学生们跟着念一句，用这样的方式，来让学生们将这些诗歌记下。</p>

不过，读着读着，林墨发现这样的方式并不算太好，勉强记下并不能够熟悉运用出来。</p>

这么想着，林墨决定另寻他发，给孩子们安排一个新的方式。</p>

例如活学活用！</p>

断电了，下午修好了继续更新！</p>